Девочка из детдома

Одна женщина взяла девочку из детдома. Девочку звали Валей и ей был год. Валя весила всего 7 кг, не говорила и не понимала человеческую речь. Она вообще не понимала, что речь имеет какой-то смысл. Для неё это было, как шелест листвы. Слышать слышишь, но информации- ноль. Разве что о том, что на улице ветер. Соседи пошептались и замолчали.

И стали женщина и девочка жить. Много времени ушло, пока Валя заговорила. Все дети уже болтают, а Валя только-только первые слова начала говорить. И первое слово-«мама». Много у Лены с дочкой проблем было. Кто-то и осуждал. Лена, не усыновила Валю, а под опеку взяла. Вот соседи и шушукались:»Нажиться на ребенке хочет!».

Какая там нажива! Не в этом было дело. Просто Лена понимала, что не сможет она Вале многое дать. Любовь-да. Заботу-да. А вот квартиру не купит, платно не выучит. Вот и решила льготы у ребенка не отнимать. Тем более, на соседские ротки платков не напасешься. Обязательно просветят.

Долго Лена с Валей наверстывали упущенное, но в 7 лет пошла дочка в гимназию. Только училась неважно. Не хулиганила, не прогуливала, но все время ей приходилось других детей догонять. Она же до года никому не нужна была. Пока дети развивались и шли вперед. Валя стояла. А потом пошла, но другие уже бежали. Она побежала, а другие далеко впереди маячат. Попробуй, догони! Но она старалась. Лена это видела, помогала дочке. В пятом классе Лену директор вызвал. В кабинете классный руководитель, еще кто-то:

-Елена Сергеевна, вы должны забрать Валю из гимназии и перевести её в обычную школу. А может быть и в школу для…-директор замялась.- Разве вы не видите, что она не тянет программу? Вы не обижайтесь, но наследственность еще никто не отменял… Как говорится: от осинки не родятся апельсинки.

— Валя абсолютно нормальный ребенок!
Учителя переглянулись.
— Валя безобразно себя ведет! Недавно ударила Антона. Антон интеллигентный мальчик из хорошей семьи, а тут такое! Что я должна говорить его родителям?
— Скажите, что называть девочку «бомжовкой»- недостойно отпрыска таких замечательных родителей.
— Родители Антона и других учеников не хотят, чтобы Валя училась в одном классе с их детьми.
— Мы тоже не хотим учиться в одном классе с этими детьми и с такими учителями, как вы!

Валя перешла в школу попроще и все наладилось. Обычные дети из обычных семей приняли её. И программу она усваивала наравне со всеми. Прошло несколько лет. Однажды на улице Лена встретила классного руководителя Вали из гимназии.

— Как Валечка? Работает? — классная изобразила приветливую улыбку.
— Учится.
— В колледже?
— В университете.

Брови учительницы поползли вверх.
— По квоте поступила, -понимающе сказала она.
— Нет, сама. Кстати, а как Антон?
— Антон… К сожалению, он не поступил. Связался с плохой компанией. Жаль парня.
— Видимо, в нашем случае теория с осинками и апельсинками себя не оправдала.